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Guía Práctica de Coeducación para el Profesorado. Cuaderno de Actividades - Secundaria

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(0) 523 Experiencia Pedagógica
Educación Secundaria

Este Cuaderno de Actividades cuenta con 41 dinámicas para realizar en el aula con el alumnado. A la hora del diseño de las actividades se ha tenido en cuenta que estén relacionadas con los conocimientos y experiencias previas del alumnado, del mismo modo que se ha procurado que potencien la observación, la exploración, la experimentación, la creatividad, la interpretación y la expresión de la realidad. Se ha puesto especial énfasis en el análisis crítico de la realidad para proveer a los y las jóvenes de elementos de transformación de lo que les rodea.

En algunas de las actividades os proponemos el uso de fchas para el alumnado que ayudan al desarrollo de los objetivos y, en otras, también incluimos claves para el profesorado para colaborar en la reflexión y en la conclusión extraída de la actividad.

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Guía Práctica de Coeducación para el Profesorado. Cuaderno de Actividades - Primaria

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(0) 577 Experiencia Pedagógica
Educación Primaria

En este Cuaderno de Actividades de Coeducación para el profesorado, se proponen 36 dinámicas para realizar en el aula con el alumnado. A través de estas actividades se podrán trabajar los objetivos marcados en el Cuaderno de Teoría. La metodología es básicamente participativa y lúdica. A la hora del diseño de las actividades se ha tenido en cuenta que estén relacionadas con los conocimientos y experiencias previas del alumnado del mismo modo que se ha procurado que potencien la observación, la exploración, la experimentación, la creatividad, la interpretación y la expresión de la realidad.

Las actividades están ideadas para que el profesorado las integre en su diseño curricular como mejor vayan satisfaciendo los objetivos o los temas que van trabajando en el aula. En algunas de las actividades se propone el uso de fichas para el alumnado que ayudan al desarrollo de los objetivos y, en otras, también incluimos claves para el profesorado para colaborar en la reflexión y en la conclusión extraída de la actividad.

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Guía Práctica de Coeducación para el Profesorado. Cuaderno de Actividades - Infantil

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(0) 169 Experiencia Pedagógica
Educación Infantil

En este Cuaderno de Actividades de Coeducación para el profesorado, se proponen una serie de dinámicas para realizar en el aula con el alumnado. Concretamente 24 actividades a través de las cuales se podrán trabajar los objetivos y los temas analizados en el Cuaderno de Teoría. La metodología es básicamente participativa y lúdica. La secuenciación de las actividades permite que el alumnado vaya adquiriendo los conocimientos desde lo más concreto (yo mismo/a) hasta lo más global (relaciones con otros/as y con el entorno).

En algunas de las actividades se proponen el uso de fchas para el alumnado que ayudan al desarrollo de los objetivos y, en otras, también incluimos claves para el profesorado para colaborar en la reflexión y en la conclusión extraída de la actividad.

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Contar Cuentos Cuenta.En femenino y masculino

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(0) 23 Publicaciones o artículos
Educación Infantil Educación Primaria Educación Secundaria

Con esta publicación que os presentamos a madres, padres, profesorado y otras personas que estáis involucradas en el mundo de la educación y de los cuentos, queremos, de algún modo, crear espacios y tiempos para introducir prácticas educativas que partan del hecho de que en las aulas hay niñas y niños y de que esto es relevante.

Se trata de animar a trabajar con los cuentos de forma crítica, creativa y lúdica partiendo de un hecho constatado previamente. Este hecho es que la mayoría de los cuentos, clásicos y actuales, refuerzan los estereotipos negativos sobre las mujeres y los hombres, presentan como positivos aspectos que contribuyen a la violencia contra las mujeres y también contribuyen a reforzar los prejuicios y a discriminar negativamente por razón de sexo. Del mismo modo muchos cuentos también pueden reflejar, y reflejan, aspectos positivos de la cultura femenina, como la complicidad entre madres e hijas, otra forma de relacionarse con la naturaleza y los seres que la habitan, el poder mágico de las mujeres, etc

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Sindicadas. Educando en Igualdad

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(0) 7 Publicaciones o artículos
Universitaria Educación No Formal / Informal
Igualdad de Género

La publicación “Sindicadas. Educando en igualdad”, dirigido a Mujeres, con una opción sindical concreta, que trabajan en educación y que promueven la igualdad efectiva de mujeres y hombres.

Desde el Instituto de la Mujer consideramos que el papel que pueden jugar las profesoras sindicalistas para difundir y velar por el cumplimiento de estas leyes es fundamental, dado que en este momento es necesario abrir debates en los claustros y en el conjunto de la sociedad. Las profesoras son las que mejor pueden saber hacia dónde deben orientar sus esfuerzos los organismos para la igualdad y entre ellos el Instituto de la Mujer y hacia dónde debe moverse la educación para que responda a los intereses de las mujeres. Por eso os pedimos vuestras sugerencias para avanzar.

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LA COEDUCACIÓN, una propuesta contra la violencia sexista y la violencia escolar

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(0) 8 Publicaciones o artículos
Educación Infantil Educación Primaria Educación Secundaria Bachillerato y Formación Profesional Universitaria Educación No Formal / Informal

La publicación "La coeducación, una propuesta contra la violencia sexista y la violencia escolar" tiene el objetivo de proporcionar a las familias las bases para colaborar tanto en las actividades educativas de los Centros como para educar en igualdad de género a sus hijos e hijas en el ámbito familiar y desde las edades más tempranas.

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