GUÍA DE RECURSOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 2021 PARA CONTRIBUIR A LA SOLUCIÓN

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Educación para la ciudadanía Educación Objetivos Desarrollo Sostenible (ODS) Ciudadanía Global Cambio climático Educación ambiental

La educación ambiental es la esencia primordial de todos los proyectos, trabajos y servicios ofrecidos desde el Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM). 

Esta Guía de Recursos de Educación Ambiental ofrece lecturas en primer lugar de los documentos fundamentales en la educación ambiental, seguido de recursos y herramientas para ponerla en práctica.

Los recursos, en su gran mayoría, son accesibles y descargables desde Internet y además, podéis consultarlos en el  Catálogo del Centro de Documentación del CENEAM.

IGUALDAD Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN ADOLESCENTES Y JÓVENES: GUÍA PARA RESPONSABLES DE ACTIVIDADES JUVENILES DE TIEMPO LIBRE

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Igualdad de Género Educación para la ciudadanía Educación Feminismo Coeducación Objetivos Desarrollo Sostenible (ODS) Violencia de género Equidad de género

Los espacios educativos en el tiempo libre permiten interactuar, vivenciar e interiorizar utilizando lo lúdico como parte del aprendizaje para la vida, lo que en ocasiones resulta más difícil en entornos más formales. En muchos de los casos, la convivencia en estos espacios es durante las 24 horas lo que va a poner de manifiesto las necesidades y dificultades de chicas y chicos, así como el modo de actuar del monitorado. Además, para bien o para mal, las y los responsables de las actividades de tiempo libre son modelos de comportamiento cuya influencia puede resultar crítica para jóvenes que se encuentran en un importante

momento evolutivo.

Esta guía tiene como finalidad trabajar la igualdad y la prevención de la violencia de género con responsables de actividades juveniles de tiempo libre. El trabajo con ellas y ellos es fundamental por el impacto que pueden tener en un amplio número de jóvenes y por el vínculo especial que se crea entre todas las personas que participan en las actividades.

GUÍA PRÁCTICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO: LA COEDUCACIÓN EN EL MARCO DE LA AGENDA 2030 Y DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE 4 Y 5

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Igualdad de Género Educación para la ciudadanía Educación Feminismo Coeducación Objetivos Desarrollo Sostenible (ODS) Violencia de género Equidad de género

Se trata de una guía para la Educación Global, inclusiva y en Equidad,  que redacta al detalle la necesidad que existe en los centros educativos de implementar la coeducación y dar paso a la educación en igualdad de condiciones. Pretende promover la participación inclusiva dotando a los docentes de los recursos y conceptos necesarios para que puedan utilizarlos en sus clases. Otro de sus objetivos es conocer y aplicar la perspectiva de género en la práctica profesional en materia de igualdad y el alcance de los objetivos 4 y 5 de los ODS. 

RESOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS: GUÍA DE RECURSOS Y EXPERIENCIAS PRÁCTICAS PARA EDUCADORES/AS

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Democracia y Ciudadanía Convivencia y Resolución Pacífica de Conflictos Educación Ciudadanía Global Educación en valores éticos y cívicos comunicación

Este documento es más que una simple guía, es una propuesta, una recomendación o sugerencia, una orientación, un compendio de ideas, de recursos, de experiencias... una invitación a compartir para favorecer la convivencia de nuestros/as jóvenes.

Es conocimiento teórico y aplicado, compartido y puesto a disposición de los/as agentes sociales y educativos, para abordar la resolución positiva de conflictos de nuestros/as jóvenes, de una manera fresca, desenfadada, participativa y novedosa.

Es un proyecto educativo diferente, contrastado, conformado por muchas experiencias y conocimientos diversos de personas educadoras provenientes de distintos ámbitos de la educación, que innovan cada día en su trabajo y que no escatiman esfuerzos para desarrollar buenas prácticas educativas que permitan la mejora de la práctica docente y del conjunto de la comunidad educadora. Es, en definitiva, una herramienta en permanente construcción que nos permitirá crecer de manera conjunta, tal y como se establece y gesta, de hecho, la propia convivencia.

GUÍA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD DE GÉNERO EN CENTROS EDUCATIVOS DE EXTREMADURA

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Derechos Humanos Igualdad de Género Educación Feminismo Coeducación Objetivos Desarrollo Sostenible (ODS) Derechos de la infancia

La finalidad de esta guía será la de construir centros educativos libres de violencias machistas en el que la coeducación sea su valor principal y el enfoque de género sea transversal a todo el centro en su conjunto. Para ello, se proporcionarán las herramientas necesarias para el diseño y la puesta en marcha del Plan de Igualdad de Centro. El objetivo esencial será que cada centro educativo de Extremadura realice y apruebe su Plan de Igualdad lo que hará posible detectar hábitos, actitudes y comportamientos que perpetúan las desigualdades, supongan obstáculos para el desarrollo de relaciones sanas y que no fomenten el respeto y el escenario idóneo para la convivencia con las distintas orientaciones sexuales e identidades de género dentro del aula, en particular, y del centro, en general.

NUESTROS CUERPOS, VUESTROS LÍMITES: VIOLENCIAS SEXUALES CONTRA LAS MUJERES EN LA JUVENTUD

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Igualdad de Género Educación Feminismo Educación afectivo sexual Derechos sexuales y reproductivos Coeducación

Material de utilidad para entornos educativos formales, no formales e informales, por parte de profesorado y agentes de educación que trabajan directamente con la población joven, así como familias y población general.

Permite trabajar aspectos claves como la pornografía, la violencia sexual, la cultura de la violación, etc. aspectos que es necesario trabajar para fomentar la educación afectivo-sexual feminista en los y las adolescentes y jóvenes. Dada la sensibilidad que puede suscitar esta temática, se recomienda adaptar la sesión al nivel de desarrollo del grupo y otras posibles circunstancias especiales que puedan acontecer en el alumnado.