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Dossier práctico para la detección e intervención en el acoso escolar en la infancia y la adolescencia

Este dossier es una gran herramienta para aprender a observar determinados comportamientos es fundamental para prevenir y detectar el acoso escolar. Es responsabilidad de toda la comunidad educativa estar alerta para prevenir, detectar precozmente e intervenir en estos casos. No debemos olvidar que sus efectos pueden ser devastadores para el futuro desarrollo de los niños y niñas, es más, es necesario tener presente que en algunas ocasiones, una persona que se siente acosada puede acabar en el suicidio. Es imprescindible:


• No ignorar estas señales, por eso hay que conocerlas para poder identificarlas.
• No ocultar estos comportamientos ni pensar en que se “pasarán solos”.
• Denunciar estos comportamientos y señales inmediatamente en el centro escolar para tomar medidas urgentes de intervención.


Los profesionales de la orientación, como especialistas en Psicopedagogía, consideramos que es

imprescindible intervenir en dos momentos:


  1. Prevención: trabajando desde la acción tutorial con programas de inteligencia emocionaly resolución de conflictos.
  2. Intervención: para trabajar con los siguientes roles que existen dentro de una situación de acoso escolar:
  •  Acosado: programas de inteligencia emocional, reforzamiento de la autoestima, asertividad, educación en valores y las habilidades sociales.
  • Acosador/a: programas de inteligencia emocional, reforzamiento de la autoestima, la asertividad, educación en valores y las habilidades sociales.
  • Espectadores: programas de educación en valores y de habilidades sociales.

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