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Retos en los contextos multiculturales. Competencias interculturales y resolución de conflictos

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(0) 25 Publicaciones o artículos
Educación Infantil Educación Primaria Educación Secundaria Bachillerato y Formación Profesional Educación No Formal / Informal
Convivencia y Resolución Pacífica de Conflictos Interculturalidad Diversidad Educación para la ciudadanía

El presente dossier pretende aportar elementos descriptivos y analíticos de la realidad multicultural española, la interacción mayoría dominante-minorías culturales, las estrategias y actitudes de adaptación entre mayoría-minorías, las competencias interculturales que permiten a las personas un mejor desenvolvimiento en contextos multiculturales. Dedica un apartado a los conflictos en contextos multiculturales, su dinámica y características, y su modo de prevención. Presenta los modos de resolución de conflicto y dedica un apartado amplio a la negociación y mediación intercultural como dos modos privilegiados para la resolución de conflictos en contextos multiculturales.

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Guía para trabajar con familias gitanas el éxito escolar de sus hijos e hijas.

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(0) 8 Publicaciones o artículos
Educación Infantil Educación Primaria Educación Secundaria Bachillerato y Formación Profesional
Interculturalidad Diversidad Educación

Esta guía es el resultado del proyecto europeo “Las Familias Gitanas se implican: metodología transnacional para trabajar con familias gitanas para el éxito educativo de sus hijos/as”, que se ha llevado a cabo con el apoyo financiero del programa Aprendizaje a lo largo de la Vida de la Unión Europea, a través de la Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural (EACEA) durante los años 2012-2013, junto a cofinanciadores nacionales.

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NO MÁS VIOLENCIA CONTRA MUJERES. ACTIVIDADES PARA ADULTOS. AMNISTÍA INTERNACIONAL

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(0) 26 Experiencia Pedagógica
Universitaria Educación No Formal / Informal
Democracia y Ciudadanía Derechos Humanos Educación para la ciudadanía

Presentamos este material de Amnistía Internacional que pertenece a la colección de "Al derecho y al revés" para trabajar el tema de violencia de género con enfoque de derechos humanos a través de la campaña "NO MÁS VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES". Propuestas didácticas y actividades para trabajar con ADULTOS:

- Estereotipos.
- El árbol de la discriminación.
- Prueba "Sexo y género".
- Casos reales.

También podrás encontrar este y más recursos interesantes en su web de la RED DE ESCUELAS POR LOS DERECHOS HUMANOS a través del siguiente enlace: https://redescuelas.es.amnesty.org/index.php

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NO MÁS VIOLENCIA CONTRA MUJERES. ACTIVIDADES PARA SECUNDARIA. AMNISTÍA INTERNACIONAL

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(0) 41 Experiencia Pedagógica
Educación Secundaria
Democracia y Ciudadanía Derechos Humanos

Presentamos este material de Amnistía Internacional que pertenece a la colección de "Al derecho y al revés" para trabajar el tema de violencia de género con enfoque de derechos humanos a través de la campaña "NO MÁS VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES". Propuestas didácticas y actividades para trabajar en SECUNDARIA:

- Estereotipos en videojuegos: Lara Croft.
- Significado 8 de marzo.
- Juego de Roles comunitarios.
- La mujer en la publicidad.
- Las palabras y su significado.

También podrás encontrar este y más recursos interesantes en su web de la RED DE ESCUELAS POR LOS DERECHOS HUMANOS a través del siguiente enlace: https://redescuelas.es.amnesty.org/index.php

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NO MÁS VIOLENCIA CONTRA MUJERES. ACTIVIDADES PARA PRIMARIA. AMNISTÍA INTERNACIONAL

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(0) 22 Experiencia Pedagógica
Educación Primaria
Democracia y Ciudadanía Derechos Humanos

Presentamos este material de Amnistía Internacional que pertenece a la colección de "Al derecho y al revés" para trabajar el tema de violencia de género con enfoque de derechos humanos a través de la campaña "NO MÁS VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES". Propuestas didácticas y actividades para trabajar en PRIMARIA:

- Contando cuentos.
- La vida de mi familia.
- La mujer y el deporte.
- Cómo han cambiado las cosas.
- Lo que me gusta, lo que hago.
- Tomar decisiones.
- ¿Quién es quién?
- ¿Sexo o género?

También podrás encontrar este y más recursos interesantes en su web de la RED DE ESCUELAS POR LOS DERECHOS HUMANOS a través del siguiente enlace: https://redescuelas.es.amnesty.org/index.php

 

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Guía para Educadores/as. NO MÁS VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. AMNISTÍA INTERNACIONAL

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(0) 20 Experiencia Pedagógica
Universitaria Educación No Formal / Informal
Democracia y Ciudadanía Derechos Humanos Educación para la ciudadanía

Amnistía Internacional ofrece este material pedagógico con el objetivo de despertar en el alumnado una conciencia de solidaridad en torno a la igualdad de derechos de las niñas y mujeres e implicarlas en la protección y defensa de los derechos de todos los seres humanos.
A continuación, los educadores y educadoras encontrarán suficiente información sobre el tema para poder abordar esta cuestión dentro del aula, y una serie de propuestas didácticas dirigidas para potenciar la reflexión, la discusión y la toma de conciencia sobre la dimensión de esteproblema.
Las propuestas didácticas han sido creadas por etapas educativas: Primaria, Secundaria y Bachillerato. De igual modo, se incluyen actividades orientadas hacia la Educación de Adultos. Las actividades propuestas se basan en una metodología socioafectiva, o lo que eslo mismo, "vivirlo en la propia piel". Se pretende obtener una experiencia en primera persona que haga entender, que motive a investigar más y, en definitiva, que ayude a desarrollar una actitud empática para cambiar los valores y formas de comportamiento.
Este material puede ser utilizado en diversas áreas de conocimiento de forma transversal como: Lengua,Ética,CienciasSociales,Historia...,etcétera,o como contenido específico de la materia Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos o Educación Ético-Cívica.
También puede ser adaptado a las programaciones que realiza cada educador y educadora como complemento de los aprendizajes de contenidos específicos de cada materia para que el alumnado comprenda y asuma, de manera natural y a través de su propia vivencia, que la igualdad de género es un derecho humano, y que se comprometa en su consecución. Los educadores y educadoras encontrarán en todas las actividades propuestas objetivos, edades recomendadas, materiales precisos e instrucciones para el desarrollo de la actividad.

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