Bienvenido a Red de Escuelas de Ciudadanía MI CUENTA

Logo Red de Escuelas de Ciudadanía

+34 91 298 65 55
Mostrando 6 de 587 Archivos Mostrar: Ordenar por:
Imagen del Archivo

Estudio teórico sobre la "Situación de la Educación por la ciudadanía en España"

Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración
(0) 22 Publicaciones o artículos
Educación Primaria
Democracia y Ciudadanía Educación para la ciudadanía

En el marco del proyecto ENGAGE, se desarrolló este estudio teórico sobre la "Situación de la Educación por Ciudadanía en España" de estudiantes de 8 a 12 años en cinco comunidades autónomas: Andalucía, Castilla y León, Madrid, Murcia y Valencia.

VER MÁS
Imagen del Archivo

Citizenship Education with Children aged 8- 12 in Spain – Theoretical Analysis

Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración
(0) 3 Publicaciones o artículos
Educación Primaria
Democracia y Ciudadanía Educación para la ciudadanía

Within the projects framwork ENGAGE, this theoretical study was developed on the "Situation of Education by Citizenship in Spain" of students between 8 and 12 years old in five autonomous communities: Andalusia, Castilla y León, Madrid, Murcia and Valencia.

VER MÁS
Imagen del Archivo

Citizenship Education with Children aged 8-12 in Spain

Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración
(0) 9 Publicaciones o artículos
Educación Primaria
Democracia y Ciudadanía Educación para la ciudadanía

The primary objective of “ENGAGE — Creating universal European curriculum for citizenship education” is to create common didactic material for European primary school students aged 8 - 12 and their teachers that is pedagogical, interactive, innovative, and multilingual. This empirical study includes a questionnaire with 26 questions, completed by 67 teachers and teacher training experts who work in 32 education centers in five autonomous communities: Andalucia, Castilla and Leon, Madrid, Murcia, and Valencia.

VER MÁS
Imagen del Archivo

Encuesta sobre el "Estado de la Educación para la Ciudadanía en España"

Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración
(0) 22 Publicaciones o artículos
Educación Primaria
Democracia y Ciudadanía Educación para la ciudadanía

El objetivo del proyecto europeo "ENGAGE! - Creación de un currículo europeo universal para la educación ciudadana" es crear material didáctico común para los estudiantes europeos de primaria de 8 a 12 años y el profesorado. En este marco se realizó este estudio empírico basado en un cuestionario dirigido a educadores y expertos en formación docente, sobre el estado de de la asignatura Educación por la Ciudadanía en España en alumnos entre 8 y 12 años.

VER MÁS
Imagen del Archivo

Música y educación emocional

Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración
(0) 23 Experiencia Pedagógica
Educación Secundaria Bachillerato y Formación Profesional
Derechos Humanos Igualdad de Género

A través de canciones pop como 'Sin ti no soy nada' (Amaral) o 'Que la detengan' (David Civera), esta actividad ilustra el origen de la desigualdad de género. Se estudiará la dependencia femenina como consecuencia de una educación emocional nociva o deficiente. La ficha está pensada para utilizarse junto con la presentación 'Arita Mitteenn - Cancion herramienta antisexista', disponible en Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=WPlRUs71E0Y

VER MÁS
Imagen del Archivo

Pregunta sobre estereotipos

Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración Imagen Valoración
(0) 13 Experiencia Pedagógica
Educación Secundaria Bachillerato y Formación Profesional
Democracia y Ciudadanía Derechos Humanos Igualdad de Género Convivencia y Resolución Pacífica de Conflictos

Este recurso se centra en promover la reflexión y debate acerca de la causa y origen de los estereotipos sexistas. Se podrá profundizar en que valores corresponden a la estructura física y psíquica de cada sexo, y qué valores son puramente genéricos, introduciendo la diferencia entre sexo y género.

VER MÁS