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CLASIFICACIÓN POR ETAPAS EDUCATIVAS

Educación Infantil Educación Infantil Educación Primaria Educación Primaria Educación Secundaria Educación Secundaria Bachillerato y F.P. Bachillerato
y F.P.
Ámbito Universitario Ámbito Universitario No Formal e Informal No Formal
e Informal
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Guía no sexista dirigida a chicas: No te líes con los chicos malos

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(0) 21 Experiencia Pedagógica
Educación Secundaria Bachillerato y Formación Profesional Universitaria Educación No Formal / Informal
Igualdad de Género

Esta guía está dirigida a las chicas jóvenes, que comienzan sus primeras relaciones. En ella encontrarás muchas claves para aprender cosas sobre el amor, que te servirán para tener buenas relaciones con los chicos. Pensamos que eso del amor lo tenemos claro, pero... ¡muchas veces sufrimos porque las relaciones nos dañan!
Debemos estar alerta ante las relaciones que no nos gusten y saber como romperlas a tiempo.

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Cuento para prevenir abusos:

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(0) 14 Experiencia Pedagógica
Educación Infantil Educación Primaria
Igualdad de Género

En este cuento se explica “La Regla de Kiko”, una guía sencilla para padres, madres y educadores que desean ayudar a los niños y niñas a evitar el contacto físico inadecuado, a saber cómo reaccionar en caso de que una situación les incomode y a quién dirigirse para pedir ayuda.

Los padres y madres pueden leerlo en voz alta a sus hijos, pero también se puede usar en la escuela o en cualquier otro lugar en el que participen niños y niñas.

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Guía para chicas: Cómo prevenir y defenderte de agresiones

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(0) 12 Publicaciones o artículos
Educación Secundaria Bachillerato y Formación Profesional Universitaria Educación No Formal / Informal
Igualdad de Género

La «Guía para chicas: Cómo prevenir y defenderte de agresiones» va dirigida a adolescentes y jóvenes para ofreceros ofrece algunas pautas de comportamiento que os ayuden a rebelaros del estereotipo de mujer diseñado según intereses sexistas, recuperar vuestros derechos y defenderlos y elaborar vuestro propio programa global de vida en función de vuestras capacidades, gustos y posibilidades.
Esta experiencia ayudará a conocer herramientas y pautas prácticas contra la violencia de género y/o machista.

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Educación en la Igualdad de Género - Cien propuestas de acción

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(0) 195 Experiencia Pedagógica
Educación Infantil Educación Primaria Educación Secundaria
Igualdad de Género

Desde la Fundación de la Comunitat Valenciana y en colaboración con la Universitat de València, se ha impulsado un nuevo programa educativo de sensibilización que permita introducir en las aulas unas nuevas escalas de valores basadas en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y la igualdad entre mujeres y hombres, así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos de convivencia, todo ello desde la perspectiva de las relaciones de género.

El objetivo principal de esta publicación es desarrollar el nivel de competencias de las alumnas y de los alumnos de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria para la autonomía personal, para el reconocimiento de la riqueza que aporta la diversidad de género, para la comprensión y la afirmación de la igualdad efectiva en derechos de mujeres y hombres asícomo para la solución o gestión eficaz de los conflictos por razón de género.

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Cuento - Ni un besito a la fuerza

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(0) 28 Experiencia Pedagógica
Educación Infantil

Este cuento dirigido a los y las más peques, tiene como objetivo colaborar educativamente en la prevención de la violencia sexual a menores.

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Las Mujeres en el Sistema Educativo (Serie "Mujeres en la Educación")

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Bachillerato y Formación Profesional Universitaria Educación No Formal / Informal
Igualdad de Género

Esta publicación pertenece a la serie "Mujeres en la Educación" y se ha realizado mediante la colaboración del Ministerio deTrabajo y Asuntos Sociales, a través del Instituto de la Mujer, y el Ministeriode Educación, Cultura y Deporte, a través del Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE). Su objetivo es conocer y difundir datos actualizados sobre la presencia de las mujeres en la educación, sin desvincular el presente del pasado, resaltando interpretaciones que muestran libertad femenina y aportando información sobre mujeres que han intervenido significativamente en la educación.

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