La palabra es libre; la acción muda; la obediencia, ciega. - Johann Christoph Friedrich von Schiller

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La Fundación CIVES participa en un acto para el análisis de la LOMLOE
La Fundación CIVES participa en un acto para el análisis de la LOMLOE

Madrid, 30 de Noviembre de 2020


La sesión, organizada por el Partido Socialista Obrero Español y presidida por la portavoz de educación del grupo parlamentario PSOE en el Congreso, Mª luz Martínez Feijoo y la Ministra de Educación Isabel Celáa, contó con diferentes organizaciones de la sociedad civil del ámbito educativo, quienes fueron invitadas a analizar las mejoras que integra la LOMLOE en el sistema educativo.


Participamos en la Webinar de Convivencia escolar impulsada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional
Participamos en la Webinar de Convivencia escolar impulsada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional

Madrid, 25 de Noviembre de 2020


Ayer 25 de noviembre, tuvo lugar la primera sesión del ciclo de webinars de convivencia escolar "La educación nos hace ser" promovida por Ministerio de Educación y Formación Profesional. Victorino Mayoral, presidente de la Fundación CIVES participó explicando los valores de la Fundación en la educación para la ciudadanía y la convivencia, y además presentó el proyecto "Red de Escuelas de Ciudadanía"


Se aprueba la LOMLOE en el Congreso
Se aprueba la LOMLOE en el Congreso

Madrid, 19 de Noviembre de 2020


Con 77 votos a favor, 148 en contra y 17 abstenciones la Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación pasa a valoración del Senado que podrá enmendarla o validarla como está antes de devolverla al Congreso.


Celebramos la incorporación a la LOMLOE de las enmiendas que condicionan el concierto educativo a la coeducación
Celebramos la incorporación a la LOMLOE de las enmiendas que condicionan el concierto educativo a la coeducación

Madrid, 05 de Noviembre de 2020


Hoy se ha anunciado que los partidos políticos PSOE, Unidas Podemos y Esquerra Republicana de Catalunya han pactado condicionar el concierto público de centros a que no se produzca segregación por sexo en los centros educativos. Desde la Fundación CIVES y como parte del grupo de trabajo que presentó enmiendas en este sentido, aplaudimos que el dinero público se destine a la promoción de la igualdad de oportunidades y trato en el sistema educativo.


El curso Experto Universitario en Educación para la Ciudadanía Democrática y los DDHH celebra su 3 edición
El curso Experto Universitario en Educación para la Ciudadanía Democrática y los DDHH celebra su 3 edición

Valencia, 04 de Noviembre de 2020


Entre sus objetivos destacan: Definir el concepto de Ciudadanía y su estrecha relación con la democracia, abordar su construcción histórica y el proceso seguido en la conquista gradual de derechos y libertades que le dotan de contenido, reflejado en las Declaraciones universales de derechos y en el constitucionalismo contemporáneo. Asegurar una educación para una ciudadanía democrática, es decir, educación para la democracia y educar en democracia, como fin y como medio de la educación, para la participación activa de las ciudadanas y los ciudadanos en los asuntos de la vida pública que nos conciernen.


Mensaje de solidaridad con Samuel Paty y la comunidad educativa en Francia
Mensaje de solidaridad con Samuel Paty y la comunidad educativa en Francia

Madrid, 19 de Octubre de 2020


Comunicado a raíz del terrible asesinato de Samuel Paty, profesor en las afueras de París, el pasado viernes.


¿Qué es el proyecto BEST? Nos presentamos

La educación pública ante nuevos escenarios post-pandemia

cuaderno cives
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Victoriano Mayoral

La educación pública ante nuevos escenarios post-pandemia

Por: Victorino Mayoral Cortés


El sistema público de educación se encuentra ahora afectado por el impacto de una crisis más compleja y tan grave como la anterior, a causa de la pandemia originada por la Covid-19. Ello tiene lugar en momentos en los que la escuela pública ya estaba muy debilitada, por lo que urgen medidas que afiancen el sistema. La crisis del Coronavirus es un acontecimiento pandemocrático, que comporta riesgos para todos, pero que al mismo tiempo revela las grandes desigualdades existentes entre las personas y pone a prueba el propio sistema democrático. Ahora más que nunca, es evidente que la solución es una cuestión de inteligencia colectiva, organización y protección pública…, de servicios sociales y de un sistema público de calidad, sostenido por contribuyentes, no por donantes. La escuela espera.

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