La palabra es libre; la acción muda; la obediencia, ciega. - Johann Christoph Friedrich von Schiller

 
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La Alianza EYCA pide en sus recomendaciones más Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos en Europa

Madrid, 31 de Enero de 2014

Conclusiones del Año Europeo de la Ciudadanía 2013

La Alianza EYCA pide en sus recomendaciones más Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos en Europa


El documento que ha elaborado la Alianza EYCA y que ha contado con la participación de varias organizaciones españolas entre las que está Cives, tiene como objetivo ofrecer propuestas, ideas y recomendaciones a todos aquellos y aquellas que toman decisiones que afectan a la ciudadanía.


Centenares de organizaciones y plataformas europeas representando a todos los países de la Unión, han estado trabajando durante todo el año para elaborar este documento con el fin de influir en las elecciones al Parlamento Europeo y redirigir la política europea hacia las cuestiones sociales que afectan directamente a la ciudadanía.


Entre sus recomendaciones se recoge los siguientes párrafos respecto a la Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos, que tal y como venimos denunciando con nuestro memorándum al Consejo de Europa, ha sido suprimida en España:


"La educación para la ciudadanía es una oportunidad para lograr un cambio positivo y una herramienta fundamental en el desarrollo de las democracias. Por lo tanto, las instituciones europeas y los Estados miembros deben garantizar que la ciudadanía europea y la educación cívica se promueven tanto en la educación formal y como en la no formal, con el objetivo de crear una ciudadanía comprometida centrada en los valores de solidaridad, interculturalidad y tolerancia.


Los Estados miembros deben garantizar que la Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos está presente en todas las etapas de los sistemas educativos nacionales a través de asignaturas específicas y de forma transversal. Deben asegurar, además, que los programas educativos nacionales promueven el estudio y conocimiento de los valores universales incluidos en la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea así como el estudio de las instituciones de la UE y de las diferentes identidades nacionales y culturales europeas, con el fin de aumentar la concienciación de los ciudadanos y ciudadanas con el proyecto europeo."

 


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